Naš projekt

Glavni cilj SIMBA projekta je integrirati metode učenje i evaluacije temeljene na simulaciji (SBL) u sve faze radno terapijskog obrazovanja, tako da studenti budu aktivni sudionici u procesu učenja i osjećaju se kvalificirano kada postanu prvostupnici radne terapije.

Cilj SIMBA-e je dizajnirati i primijeniti na dokazima utemeljene SBL metode u različitim fazama radno terapijskog obrazovanja, u pet partnerskih ustanova.

Dugoročno, SIMBA će promovirati razvoj profesionalnih vještina i kompetencija te time povećati kvalitetu, sigurnost i učinkovitost radno terapijskih usluga. SIMBA će razviti online platformu na kojoj studenti i nastavnici radne terapije mogu otvoreno dijeliti materijale i informacije. Ova online platforma promovirat će i poticati inicijativu studenta u samostalnom učenju. Online platforma bit će dostupna svima kako bi promicala međunarodnu i međusveučilišnu suradnju. Osim toga, ova online platforma će se usredotočiti na i širiti informacije o SBL studentima, stručnjacima i drugim dionicima.

Work package 1, project management
Work package 2
- to construct a clear framework that defines and operationalizes key professional competences in OT education. ________________________ - to create guidelines for the application of SBL methods for learning and assessment of key professional competences in OT education.
Previous slide
Next slide
Work package 3
- to integrate a valid and reliable SBL assessment tool into different stages of OT programs of the partner organizations, available in the official languages of the partner organizations and ready to apply and disseminate in OT education in Europe.
Previous slide
Next slide
Work package 4
- to develop and apply structured, case-based OT scenarios for SBL across OT programs of the partner organizations. ________________________ - to develop a simulation training manual for OT educators in the partner organizations. ________________________ - to create open access web platform for SBL within OT to facilitate learning and information sharing among students, professionals, and stakeholders in Europe.
Previous slide
Next slide